“老師，您看我跟我的挖掘機一起帥不帥？”剛剛從電建集團對口援芒農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓專班畢業(yè)，回到家鄉(xiāng)的巴桑興奮地給班主任謝老師展示他現(xiàn)在操作的機械。截至7月3日，經(jīng)過近一個月的努力，芒康農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓專班的60名學員懷抱一技之長，在當?shù)厝松缇值姆e極對接下，逐步實現(xiàn)了就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。
技術(shù)技能短缺一直是阻礙芒康當?shù)靥岣呷罕娋蜆I(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，而開辦職業(yè)技能培訓專班提升了當?shù)剞r(nóng)牧民整體勞務(wù)技能水平，增強了普通群眾就業(yè)和創(chuàng)業(yè)競爭力，實現(xiàn)了增收致富的初步目標。“我以前在家里，就是放牧種地，現(xiàn)在在工地上開挖掘機，一個月工資8500，給家里掙了不少錢?！币呀?jīng)就業(yè)的其美一邊展示自己的工作現(xiàn)狀，一邊得意地說。像其美一樣投入到各個就業(yè)崗位的還有巴桑、羅松久美、尼瑪?shù)冉?0人，月收入能拿到8500~9000元不等；另像頓珠、洛松扎巴、扎西尼瑪?shù)乳_辦有自己的公司的獨立法人，在經(jīng)營范圍內(nèi)都需要用到所學的技能，自己獲得了操作證書，大大提高了經(jīng)濟效益。學成歸家的學員們一直跟水電五局職教中心的班主任謝老師保持著聯(lián)系，并時不時地匯報自己的現(xiàn)狀，語言里充滿對就業(yè)的熱情和對生活的期待，也讓水電五局的老師們倍感欣慰。
6月6日，60名專班學員們每人至少揣著兩個操作證和技能等級證回到家鄉(xiāng)。雖然他們已經(jīng)離開快一個月了，老師們還是會時不時地回憶起這群讓他們印象深刻的學員們，“當時排好了順序輪流上機學習，但是每個人都想搶著上，下來了還跟我說操作時間太短，那學習的熱情擋都擋不住?！奔仁前嘀魅斡质遣孳噷嵱柦處煹闹x老師指著閑置在一旁的工程機械說道，“現(xiàn)在在校學生還不到認定的時間，這些機械設(shè)備放這都不熱鬧了”。焊工實訓教師陳老師憶起教學時深刻的感受，“這些學員都很重情義，知道老師對他們好，也學的非常認真。特別是那兩個年齡稍大點的，雖說我們溝通起來很難，但是他們很好學，從開始的弧都引不燃，到后面的熟練引弧和漂亮的焊縫，我感覺還是很自豪的。”電工實訓教師譚老師、趙老師與學員們接觸時間比較少，短短十多天時間，盡可能地教授學員們對今后就業(yè)有幫助的理論知識和實操技能，“除了教操作技能之外，我給他們盡可能多地講了很多預(yù)防、自救互救、急救、防護措施等內(nèi)容，就是讓他們在學會基本操作的同時，在工作中做好安全操作和自我保護。”
在了解這些學員就業(yè)情況后，老師們由衷地表達了自己的祝福，“衷心的祝福他們用學到的一技之長去收獲自己想要的生活?！薄霸笇W員們把所學的知識應(yīng)用在以后工作實踐中去，并不斷進步為家鄉(xiāng)建設(shè)做出新的貢獻?！薄跋Ｍ麄儼言谒拇ㄋ娂紟煂W院所學的安全操作規(guī)程和實踐操作技能熟練運用在工作崗位上，干出好成績回報黨和國家對他們的幫扶?！?/p>
教與學是一場“雙向奔赴”，在教學的過程中老師們的真誠教導(dǎo)、潤物無聲、默默奉獻和學員們的真心求知、潛心向?qū)W、精進不休之間，碰撞出情感上的交融，促進彼此共同進步，成就了更好的自己。中國電建對口援芒架起技術(shù)支援的橋梁，點點技能的微茫點燃了當?shù)剞r(nóng)牧民心中對未來的希望之光，帶著技能走進就業(yè)崗位的“新員工”將為當?shù)亟ㄔO(shè)注入新的動力，匯入支援家鄉(xiāng)建設(shè)、建設(shè)美麗西藏、開啟幸福征程的時光之炬。
評論