淺析“企業(yè)精神”思想政治教育功能研究

作者:王如義  發(fā)布時間:2018-07-16   來源:電力網(wǎng)

  “所謂思想政治教育就是指在一定的階級政權(quán)或是政治集團內(nèi),其為了實現(xiàn)自己的政治目標和政治任務(wù)而進行的,以思政思想教育為核心的,思想、道德和心里的綜合教育。”思想政治教育的目標也是在一定的條件和環(huán)境下,教育者在一定的時期內(nèi),對受教育者所進行各項思想政治教育活動,在受教育者的思想品德、心理素質(zhì)以及行為實踐等多方面要達到的預(yù)想結(jié)果。我國的思政政治教育目標,就是要培養(yǎng)社會主義的思想和人格并引導(dǎo)人產(chǎn)生積極的行為。

  思想政治教育的開展和實施必須要借助一定的載體才能得以實現(xiàn)?!八枷胝谓逃d體是指在實施思想政治教育過程中所承載、傳導(dǎo)思想正教育因素和內(nèi)容,并且能為思想政治教育主體所運用的思想政治教育活動的手段、工具。”

  企業(yè)精神作為企業(yè)思想政治教育的載體,表現(xiàn)在它承載著豐富的教育內(nèi)容,并易實施。企業(yè)精神是企業(yè)文化的精神形態(tài),內(nèi)化為一種企業(yè)氣質(zhì),這種氣質(zhì)在企業(yè)里可以體現(xiàn)。起到以“寓教于樂,潛移默化,潤物無聲”的教育目的,通過物化的物體,對企業(yè)員工的人生觀、價值觀有正面導(dǎo)向作用。企業(yè)精神是企業(yè)思想政治教育的主體和內(nèi)容,員工是接受教育的客體,易于完成教育內(nèi)容從外化到內(nèi)化的過程,符合新時期思想政治教育的開展。

  導(dǎo)向功能——引導(dǎo)人生的精神向標

  思想政治教育引導(dǎo)人的行為和精神的目標,就是幫助和引導(dǎo)受教育的對象,無論在什么環(huán)境條件下,選擇正確的和積極的行為。所謂正確的、積極的行為和思想,就是真、善、勇、美。企業(yè)精神作為一個有效的載體,是企業(yè)經(jīng)過多年的歷練和揚棄,而形成的治企理念、管理制度、企業(yè)特色和文化傳統(tǒng),這些精神和作風(fēng)引導(dǎo)著工作生活在其中的員工,具有目標性,企業(yè)精神通過特定的企業(yè)行為與文化,“柔性”地滲透到員工的心靈,并發(fā)揮著導(dǎo)向性的育人功能。企業(yè)精神引導(dǎo)著員工形成正確的世界觀、人生觀、政治觀和科學(xué)觀,使員工朝著正確的軌道健康發(fā)展,形成具有企業(yè)特點的人格和氣質(zhì),在面臨社會各種利誘的時候能夠堅貞不渝。

  規(guī)范功能——約束言行的內(nèi)在規(guī)則

  思想政治教育通過企業(yè)精神的內(nèi)涵和實質(zhì)起到規(guī)范員工思想、言行、態(tài)度和道德觀等作用,可以約束和培養(yǎng)員工堅定正確的方向,提高員工的判斷力和鑒別力。企業(yè)精神滋潤著員工的精神、信念,這種影響雖然無聲但卻巨大,它為員工確定了一種基本的人生態(tài)度,形成了一種健康的人格,并使他們在多方面形成了積極的、規(guī)范性的行為方式。我們知道認識自己、規(guī)范自己是最難的過程,但是作為一名中央企業(yè)員工要具有這樣的勇氣,能夠認識到自己的短處和劣勢,并能正確的規(guī)范自己,認識到不足,從而找到自己的發(fā)展方向。

  陶冶功能——提升境界的豐富營養(yǎng)

  企業(yè)精神對員工的影響,不是強制的,而是感染熏陶和滲透的,不是可以觸摸可及的,而是工作生活在企業(yè)中的員工時時處處可以感受到的。它啟發(fā)心靈,潛移默化,促使員工的不知不覺中產(chǎn)生質(zhì)變和量變,并在心靈上打上深刻的烙印。陶冶功能可以通過以下三個方面實現(xiàn),第一,員工可以通過精神文明活動載體得以實現(xiàn),包括社會實踐、志愿者服務(wù)、踐行社會主義核心價值觀、文明風(fēng)尚行動等多種渠道來陶冶員工的身心素質(zhì)和思想道德。第二,員工可以通過文化體育活動,如體育競技比賽等活動,不但可以增強體質(zhì),也能夠使員工在活動中培養(yǎng)團隊精神、合作意識和拼搏精神。員工每天身處具有良好企業(yè)精神的環(huán)境中,可以極大地收到企業(yè)精神的熏陶,就會成為一個有職業(yè)素養(yǎng)的人,并對影響到周圍人群,起到傳承、塑造和輻射的功能。

  塑造功能——雕刻員工的人生態(tài)度

  在工作生活中,對員工影響最大的、最深刻的,就是以企業(yè)精神為首的文化,其對員工的身心健康、思想品質(zhì)具有塑造的功能,企業(yè)精神中的人文精神、服務(wù)精神、創(chuàng)新精神等可以使員工感受到更多的知識和實踐,從而接觸到更多的“新鮮事物”。塑造功能可以通過多種企業(yè)文化活動來實現(xiàn),如開展企業(yè)義工活動、培訓(xùn)企業(yè)紅色文化、開展企業(yè)歷史教育等活動來使員工參與活動,親身體驗,得到積極的啟發(fā)和美的感受。

  激勵功能——激發(fā)潛力的不竭動力

  企業(yè)精神的激勵功能是思想政治教育中的正激勵原則。正激勵原則就是在思想政治教育中,充分利用和挖掘正面事情屬性的強化激勵,調(diào)動受教育者的積極性,以積極態(tài)度和因素來克服消極的態(tài)度和思想,來取得思想政治教育的最佳效果。其中企業(yè)精神的激勵功能對員工的影響是長久不衰的。通多企業(yè)精神的感染和激勵能夠使員工充分發(fā)揮內(nèi)在的潛力,改造主觀,積極工作,表現(xiàn)出較高的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

  創(chuàng)新功能——開拓思維的無形資產(chǎn)

  企業(yè)精神作為思想政治教育的有效載體,本身具有創(chuàng)新性,也是新時期思想政治教育的新內(nèi)容。企業(yè)精神是企業(yè)自身特色和歷史傳統(tǒng)的體現(xiàn),企業(yè)精神以企業(yè)文化、企業(yè)風(fēng)氣等為載體作為思想政治教育資源,對于員工來說是具有新鮮感和說明力。這些都將作用于員工思想,起到教育作用。如企業(yè)以企業(yè)風(fēng)氣為載體,形成企業(yè)的精神文化;以環(huán)境建設(shè)作為載體,營造良好的企業(yè)環(huán)境;以制度建設(shè)為載體,形成企業(yè)制度文化;以各項活動為載體,豐富員工的業(yè)余文化生活等新形式的教育內(nèi)容,能很好地發(fā)揮思想政治教育功能。

  企業(yè)精神是一種思想政治教育資源,可以陶冶人的情操、引導(dǎo)精神世界、約束言行、提升境界、激發(fā)潛力、開拓思維,達到“不言而教”的良好效果。提升企業(yè)精神的育人價值,豐富其育人功能,通過企業(yè)精神的育人功能是實施員工素質(zhì)教育的一個重要理念,也是企業(yè)實現(xiàn)思想政治教育的內(nèi)容和途徑。(作者:大唐長春第二熱電有限責(zé)任公司 )

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