大唐耒陽(yáng)發(fā)電公司深入推進(jìn)提能轉(zhuǎn)崗工作

為積極響應(yīng)大唐華銀公司成建制“走出去”和高質(zhì)量發(fā)展要求,培養(yǎng)轉(zhuǎn)崗職工快速適應(yīng)新工種的能力。日前,大唐耒陽(yáng)發(fā)電公司著眼基層職工提能工作,大力加強(qiáng)轉(zhuǎn)崗職工技能培訓(xùn)。

一方面闡明新形勢(shì),做好好思想引導(dǎo)。要求各部門和基層班組通過(guò)召開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)、宣貫會(huì)等方式,闡明該公司發(fā)展現(xiàn)狀與形勢(shì),引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立“一崗多能”意識(shí)。同時(shí),針對(duì)個(gè)別基層班組職工年齡偏大,接受新崗位與新技術(shù)的學(xué)習(xí)能力及轉(zhuǎn)變思想較為困難等實(shí)際,該公司從“人心”出發(fā),采取談心的方式,從思想根源上消除職工抵觸情緒。

另一方面多管齊下,創(chuàng)新培訓(xùn)方式。要求各基層班組迅速動(dòng)作,在培訓(xùn)過(guò)程中將“微培訓(xùn)”與交流培訓(xùn)相結(jié)合。除該公司規(guī)定的技術(shù)問(wèn)答及集團(tuán)公司規(guī)定題庫(kù)外,要求各部門班組要根據(jù)崗位及職工的綜合素質(zhì),實(shí)行“每日一題”等“微培訓(xùn)”制度。同時(shí),強(qiáng)化交流培訓(xùn)效果,鼓勵(lì)各部門班組有經(jīng)驗(yàn)的老師傅輪流進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課,確保課程設(shè)置有針對(duì)性、內(nèi)容完備。

此外,成績(jī)與績(jī)效掛鉤,注重培訓(xùn)效果。為了將培訓(xùn)落到實(shí)處,該公司要求各部門根據(jù)實(shí)際情況制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案,責(zé)任到人,使培訓(xùn)更加嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效考試管理,將培訓(xùn)獎(jiǎng)金與考試掛鉤,真正做到公平、公正的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),確保提能轉(zhuǎn)崗工作取得實(shí)效。

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大唐耒陽(yáng)發(fā)電公司深入推進(jìn)提能轉(zhuǎn)崗工作

作者:曾志鵬 周佩  發(fā)布時(shí)間:2019-03-07   來(lái)源:電力網(wǎng)

為積極響應(yīng)大唐華銀公司成建制“走出去”和高質(zhì)量發(fā)展要求,培養(yǎng)轉(zhuǎn)崗職工快速適應(yīng)新工種的能力。日前,大唐耒陽(yáng)發(fā)電公司著眼基層職工提能工作,大力加強(qiáng)轉(zhuǎn)崗職工技能培訓(xùn)。

一方面闡明新形勢(shì),做好好思想引導(dǎo)。要求各部門和基層班組通過(guò)召開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)、宣貫會(huì)等方式,闡明該公司發(fā)展現(xiàn)狀與形勢(shì),引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立“一崗多能”意識(shí)。同時(shí),針對(duì)個(gè)別基層班組職工年齡偏大,接受新崗位與新技術(shù)的學(xué)習(xí)能力及轉(zhuǎn)變思想較為困難等實(shí)際,該公司從“人心”出發(fā),采取談心的方式,從思想根源上消除職工抵觸情緒。

另一方面多管齊下,創(chuàng)新培訓(xùn)方式。要求各基層班組迅速動(dòng)作,在培訓(xùn)過(guò)程中將“微培訓(xùn)”與交流培訓(xùn)相結(jié)合。除該公司規(guī)定的技術(shù)問(wèn)答及集團(tuán)公司規(guī)定題庫(kù)外,要求各部門班組要根據(jù)崗位及職工的綜合素質(zhì),實(shí)行“每日一題”等“微培訓(xùn)”制度。同時(shí),強(qiáng)化交流培訓(xùn)效果,鼓勵(lì)各部門班組有經(jīng)驗(yàn)的老師傅輪流進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課,確保課程設(shè)置有針對(duì)性、內(nèi)容完備。

此外,成績(jī)與績(jī)效掛鉤,注重培訓(xùn)效果。為了將培訓(xùn)落到實(shí)處,該公司要求各部門根據(jù)實(shí)際情況制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案,責(zé)任到人,使培訓(xùn)更加嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效考試管理,將培訓(xùn)獎(jiǎng)金與考試掛鉤,真正做到公平、公正的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),確保提能轉(zhuǎn)崗工作取得實(shí)效。

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