電建海投公司老撾南歐江集控中心自籌建以來高度重視屬地化工作，始終按照流域公司屬地化工作規(guī)劃，緊盯CA協(xié)議屬地化工作目標(biāo)，根據(jù)南歐江流域?qū)俚鼗ぷ鲗?shí)施方案穩(wěn)步推動(dòng)屬地化工作深入開展，多措并舉做實(shí)屬地員工培訓(xùn)工作，成效顯著。截止目前，已有12名屬地員工走上調(diào)度員崗位，屬地員工比例達(dá)到63%，屬地員工人才梯隊(duì)基本形成。
扎實(shí)開展集中培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。一是結(jié)合屬地員工知識(shí)結(jié)構(gòu)，制定針對(duì)性的屬地員工培訓(xùn)計(jì)劃，組織專業(yè)技術(shù)人員編制屬地員工培訓(xùn)方案、培訓(xùn)題庫(kù)，每周各調(diào)度值開展一次技術(shù)問答、安全活動(dòng)、事故預(yù)想，調(diào)度長(zhǎng)和部門負(fù)責(zé)人對(duì)培訓(xùn)記錄進(jìn)行評(píng)估。二是中方技術(shù)人員與屬地員工簽訂“師徒協(xié)議”，開展“一對(duì)一”培訓(xùn)，中方員工將豐富的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，引領(lǐng)屬地員工快速成長(zhǎng)。三是建立完善屬的員工培訓(xùn)管理制度，引入考核和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高員工學(xué)習(xí)的積極性，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。
周密謀劃實(shí)操培訓(xùn)，錘煉工作技能。經(jīng)過集中培訓(xùn)后，屬地員工掌握了“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的理論知識(shí)和相關(guān)規(guī)程，經(jīng)考試合格后進(jìn)入崗位培訓(xùn)階段。崗位培訓(xùn)主要以實(shí)操培訓(xùn)為主，鍛煉屬地員工設(shè)備操作、維護(hù)和事故處理能力。本階段的培訓(xùn)主要根據(jù)各個(gè)崗位工作實(shí)際需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，崗位需要什么技能就培訓(xùn)什么內(nèi)容，以集中培訓(xùn)、設(shè)備認(rèn)知、現(xiàn)場(chǎng)操作、故障處理、應(yīng)急演練等形式展開。培訓(xùn)過程中盡量使用圖片、視頻，培訓(xùn)資料實(shí)現(xiàn)了表單化、流程化、圖片化，降低了理解難度，學(xué)員能輕松理解和掌握，在保證安全的前提下放手讓屬地員工實(shí)操，提高動(dòng)手能力，效果顯著。
建立崗位競(jìng)聘機(jī)制，打造屬地員工人才梯隊(duì)。通過崗位競(jìng)聘選拔表現(xiàn)優(yōu)秀、有發(fā)展?jié)摿Φ膶俚貑T工，進(jìn)行有針對(duì)性地培養(yǎng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的培訓(xùn)模式，先從班組管理開始進(jìn)行系統(tǒng)性管理培訓(xùn)，定期開展班組管理經(jīng)驗(yàn)交流，不斷拓寬屬地員工管理思路，增強(qiáng)自信心。通過人人爭(zhēng)當(dāng)班組長(zhǎng)、技能比武等活動(dòng)，激發(fā)屬地員工潛力，在保證安全的前提下，讓優(yōu)秀屬地員工逐步走向前臺(tái)，逐步走向管理崗位，中方管理員工做好輔導(dǎo)和安全管控，通過階段性培養(yǎng)，儲(chǔ)備屬地員工技術(shù)管理人才，培養(yǎng)老撾籍培訓(xùn)師，形成屬地員工培訓(xùn)屬地員工，屬地員工管理屬地員工的良好局面，逐步打造一支優(yōu)秀的屬地化人才梯隊(duì)。
經(jīng)過持續(xù)的探索和實(shí)踐，南歐江流域已建立了一套科學(xué)、高效的屬地員工培訓(xùn)和管理體系，屬地員工隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，正逐步成長(zhǎng)為南歐江流域梯級(jí)電站電力生產(chǎn)的生力軍。
評(píng)論