吳培枝

工作崗位：國(guó)網(wǎng)新源控股有限公司華東瑯琊山抽水蓄能有限責(zé)任公司副總工程師。

工作亮點(diǎn)：2005年7月參加工作以來，吳培枝勤學(xué)習(xí)，勇?lián)?dāng)，迅速成長(zhǎng)為專家人才，先后獲得國(guó)家電網(wǎng)有限公司勞動(dòng)模范、國(guó)家電網(wǎng)有限公司直屬黨委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等多項(xiàng)榮譽(yù)。

在前輩眼中，36歲的吳培枝吃苦耐勞、性格沉穩(wěn)，是能放心把擔(dān)子交給他的得力干將；在同事印象中，他愛動(dòng)腦筋、思維活躍，是凡事都能解決的專家人才；在徒弟心目中，他平易近人、耐心細(xì)致，是能給年輕人教誨和幫助的好師傅。

鉆進(jìn)去，快速成能手

10月30日晚，吳培枝帶領(lǐng)徒弟完成了隔離模塊校驗(yàn)與變換顯示工作，一起清理著工作臺(tái)。同為80后的徒弟陳超一臉崇拜地問吳培枝：“師父，你看你也是80后，不比我大多少，又是勞模又是副總工程師，你是怎么快速成長(zhǎng)起來的？”“鉆進(jìn)去?！眳桥嘀ππ?，“我之前也沒想過修發(fā)電機(jī)能修成勞模。剛畢業(yè)時(shí)很迷茫，面對(duì)一堆工作，不會(huì)干也不知怎么學(xué)，更甭提思考怎么成長(zhǎng)了?！?/span>

“那后來呢？”陳超追問。

“有一次看到外方督導(dǎo)專注組裝部件時(shí)一臉陶醉的表情，突然覺得，哎呀，這就是我修自行車的狀態(tài)嘛！”說到這里，吳培枝興奮起來，“我喜歡機(jī)械的東西，壞自行車經(jīng)過一番搗鼓又能跑了，就覺得特開心。那么，我只要把發(fā)電機(jī)當(dāng)成自行車就行了嘛！”

于是，這個(gè)愛修自行車的大男孩兒，一頭鉆進(jìn)了發(fā)電機(jī)安裝現(xiàn)場(chǎng)。從此，他白天在工地拿著圖紙核對(duì)元器件，晚上在辦公室查閱資料及說明書，虛心跟安裝師傅、外方督導(dǎo)請(qǐng)教。為了能夠更快掌握發(fā)電機(jī)投產(chǎn)后的生產(chǎn)技術(shù)，他把所有圖紙和部件摸了個(gè)遍。

瑯琊山抽水蓄能電站投運(yùn)前期人手緊張。2007年2月第一臺(tái)機(jī)組投運(yùn)，其他機(jī)組的調(diào)試還沒完成，吳培枝就又被安排運(yùn)行倒班。旁人都覺得他辛苦，他卻欣然接受。在他看來這樣的機(jī)會(huì)難得，現(xiàn)在不參與調(diào)試，將來就做不好修理工。于是，同事們經(jīng)?？吹较铝艘拱嘤峙苋ガF(xiàn)場(chǎng)參與調(diào)試的吳培枝，忙得不亦樂乎。

勤奮的學(xué)習(xí)加上細(xì)心的觀察琢磨，使他很快就超越了同期入職的其他同事，挑起了運(yùn)行分場(chǎng)副主任的擔(dān)子。投產(chǎn)初期，作為首批運(yùn)維一體化人員，吳培枝在現(xiàn)場(chǎng)處理各類缺陷百余起。這些磨礪讓他在技術(shù)上更加成熟，成了電站獨(dú)當(dāng)一面的消缺能手。

肯動(dòng)腦，鉆研在一線

“和安裝調(diào)試比起來，機(jī)組檢修才更需要吃苦，更能鍛煉人呢！”吳培枝談到他負(fù)責(zé)運(yùn)維檢修后的種種難忘經(jīng)歷時(shí)說。

“自行車壞了，遲修早修不打緊。發(fā)電機(jī)可不一樣，必須第一時(shí)間找到原因，排除故障。”他回憶起幾年前的一次搶修經(jīng)歷。那是2015年8月的一天，兩臺(tái)機(jī)組發(fā)電時(shí)，廠用電系統(tǒng)19面開關(guān)同時(shí)出現(xiàn)多次分合，機(jī)組被迫停機(jī)。吳培枝當(dāng)即帶領(lǐng)共產(chǎn)黨員突擊隊(duì)的同事們將各系統(tǒng)查遍，一切正常。當(dāng)時(shí)，大家判斷為偶發(fā)性干擾現(xiàn)象，試開機(jī)，果然恢復(fù)了正常。

但就在第二天的同一時(shí)刻，同樣的故障再次發(fā)生?！爱?dāng)時(shí)我都崩潰了，不找到原因，明天后天大后天，機(jī)組還將迫停，怎么辦？”知道是干擾造成的，但現(xiàn)場(chǎng)太多設(shè)備，運(yùn)行起來干擾來了，設(shè)備停下干擾消失，怎么捕捉它呢？這時(shí)現(xiàn)場(chǎng)已沒有外方督導(dǎo)人員，吳培枝怔怔地看著手機(jī)，不知向誰求助……這時(shí)一條短信進(jìn)來，他突然得到啟示?！皩?duì)，干擾就是信號(hào)，就像給手機(jī)發(fā)信號(hào)，肯定會(huì)留下痕跡?！眳桥嘀焖?zèng)_向計(jì)算機(jī)室，以同一時(shí)刻出現(xiàn)故障為突破口，比對(duì)分析兩天來的近千條記錄，終于查到了可疑點(diǎn)，并利用儀器測(cè)試找到故障點(diǎn)，排除了隱患。

帶團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃

2014年，華東電網(wǎng)亟須抽水蓄能電站能夠配合電網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)方緊急支援試驗(yàn)，準(zhǔn)備時(shí)間只有20天。吳培枝主動(dòng)請(qǐng)纓：“我們來！”

他從生產(chǎn)黨支部抽調(diào)3名技術(shù)過硬的黨員組成團(tuán)隊(duì)，帶頭謀劃，一起分析項(xiàng)目需求，梳理控制程序模塊。他們發(fā)現(xiàn)，需要大量修改原有的控制系統(tǒng)，而這些工作一般由設(shè)備廠家來完成。恰逢當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)瑯琊山抽水蓄能電站項(xiàng)目的設(shè)備廠家的多名工程師正在另一個(gè)電站，無法到現(xiàn)場(chǎng)配合工作。面對(duì)困難，吳培枝憑著對(duì)系統(tǒng)的深入了解，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，加班加點(diǎn)研究程序，并對(duì)照電網(wǎng)的要求，將控制程序完善。經(jīng)過內(nèi)部測(cè)試，他們提前兩天完成聯(lián)合調(diào)試。

這一試驗(yàn)的圓滿成功，為后續(xù)電網(wǎng)開展系統(tǒng)聯(lián)合調(diào)試打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。吳培枝也因此獲得了當(dāng)年的“電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

作為黨員模范帶頭人，吳培枝始終認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力量是無限的，僅憑一人之力不能將所有事都做好。于是，他積極投身“師帶徒”，鼓勵(lì)和支持部門員工成長(zhǎng)，積極為員工創(chuàng)造和爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。他全面盤活部門人力資源，將合適的人選安排在“對(duì)位”的崗位，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。

為了使青年員工快速成長(zhǎng)，吳培枝組織聯(lián)系設(shè)備廠家，分批安排部門員工參加工廠培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)在專業(yè)技術(shù)上有潛質(zhì)的新人，組建了瑯琊山抽水蓄能公司主要設(shè)備專業(yè)人員的人才梯隊(duì)。

他謙虛好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，只要?jiǎng)e人在技術(shù)上、管理上有什么絕技，他就想方設(shè)法把它變成部門共有的資源和能力。

為了提升部門效率，他組建起運(yùn)維檢修部信息共享平臺(tái)，將整個(gè)部門重要的非涉密信息及時(shí)發(fā)布并實(shí)時(shí)更新。為了方便大家討論技術(shù)問題，他專門開設(shè)技術(shù)論壇，供大家分享專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)心得，討論設(shè)備疑難雜癥。他支持和鼓勵(lì)同事相互講課，組建小組解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題，整個(gè)部門形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹立了講貢獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講正氣的良好風(fēng)氣。近年來，瑯琊山抽水蓄能電站運(yùn)維檢修管理始終在國(guó)網(wǎng)新源公司名列前茅。